Maglor.fr - L'OCDE a publié, le 8 septembre 2026, les résultats de l'enquête PISA 2025, qui évalue les compétences des élèves de 15 ans dans les domaines des mathématiques, de la lecture et des sciences. Pour le Maroc, les résultats font apparaître un recul préoccupant en mathématiques et surtout en lecture par rapport à l'édition 2022, tandis que les performances en sciences restent globalement stables.
Un recul en mathématiques et en lecture
Selon les données de l'OCDE, les élèves marocains de 15 ans ont vu leurs scores baisser en mathématiques et enregistrent une dégradation plus marquée encore en compréhension de l'écrit. Ces résultats interrogent l'efficacité des réformes éducatives engagées par le Maroc ces dernières années et la capacité du système scolaire à former des jeunes compétitifs à l'échelle internationale. La lecture, compétence fondamentale pour la réussite scolaire et professionnelle, affiche la tendance la plus inquiétante.
Un contexte de réforme éducative
Ces résultats interviennent alors que le Maroc a lancé plusieurs chantiers ambitieux pour moderniser son système éducatif, notamment la réforme du primaire et du collège, la généralisation du préscolaire et l'amélioration des conditions d'enseignement. Malgré ces efforts, les résultats PISA 2025 montrent que les progrès restent insuffisants face aux défis structurels du secteur : absentéisme des enseignants, sureffectifs dans les classes, inégalités entre zones urbaines et rurales.
Les sciences, seul point positif
En sciences, les indicateurs restent globalement stables par rapport à 2022, ce qui représente le seul motif de satisfaction dans ces résultats. Cela suggère que certaines initiatives pédagogiques dans le domaine scientifique commencent à porter leurs fruits, sans toutefois atteindre le niveau des pays comparables de la région.
Un signal d'alarme pour l'éducation nationale
Ces résultats constituent un signal d'alarme pour les autorités marocaines. Investir davantage dans la formation des enseignants, renforcer l'apprentissage des langues et moderniser les méthodes pédagogiques s'imposent comme des priorités urgentes si le Maroc entend améliorer sa position dans les classements internationaux et préparer sa jeunesse aux défis du marché du travail de demain.