الدخول المدرسي بالمغرب 2021/2022 بين مطرقة فيروس كورونا المتحور وسندان مقاطعة مديرات ومديري التعليم الإبتدائي

هشام التواتي

في خضم موجة الحرارة الشديدة التي تعرفها جل مناطق المملكة من جهة، والتطور الخطير لمنحنى الإصابات بفيروس دلتا المتحور من جهة أخرى، وعلى بعد أسبوعين من نهاية العطلة الصيفية وقرب التحضير للموسم الدراسي 2021/2022, خرج بيان ناري للمجلس الوطني للجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب ليخلط الأوراق ويرسم نوعا من الضبابية حول مآل هذا الدخول المدرسي الذي يعتبر من بين أهم وأخطر المحطات التي تراهن عليها وزارة التربية الوطنية.

بيان الجمعية قصف الوزارة الوصية والحكومة بكل النعوث وأطلق تهديدات إن تم تفعيلها على أرض الواقع فسيكون لها تأثير عكسي قد يعصف بالدخول المدرسي المقبل ويعرقل مسار الدراسة وحسن السير العادي للمؤسسات التعليمية.

الجمعية، حسب البيان الذي تتوفر جريدة Maglor.fr على نسخة منه: " تؤمن  بعدالة قضيتها وترفض نقض الوعود والعهود، وضرب مصداقية قطاع التعليم بالمغرب، وتطالب بالإفراج الفوري على المرسومين دون قيد أو شرط"

لأجل هذا، شحذت الجمعية أسلحتها وأعلنت عن اتخاذها لحزمة من القرارات الجريئة تتلخص في:
- حمل شارة الغضب ابتداء من يوم الدخول المدرسي؛
- مقاطعة البريد الورقي والالكتروني تسليما وتسلما ابتداء من 8 شتنبر 2021؛
- مقاطعة التكوينات و الاجتماعات التي تدعو لها المديريات والاكاديميات وعدم استقبال اللجن؛
-مقاطعة البرانم التالية :) مسار مسير أسايز كريزا ( مع اعتماد الصيغة الورقية حين يتعلق الأمر بالتلميذ أو الأستاذ؛
-الخروج من جميع مجموعات الواتساب ومواقع التواصل الاجتماعي التي أنشأتها المديريات و الأكاديميات؛
-عدم استخلاص واجبات التأمين المدرسي والتعاونية المدرسية والجمعية الرياضية؛
-تجميد الا شتغال داخل فريق المشروع التربوي للمؤسسة؛
-تجميد الانخراط في أنشطة ألاندية التربوية؛
-تجميد العضوية داخل جمعية دعم مدرسة النجاح؛
-تنظيم اعتصامات الغضب من الساعة 11hإلى الساعة 13h :
داخل/ أمام المديريات إلاقليمية : يومي 2 و 21 شتنبر 2021
داخل/ أمام ألاكاديميات الجهوية: يوم 02 شتنبر 2021

فهل ياترى ستستطيع الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الإبتدائي بالمغرب التنزيل الفعلي لما وصفته ببرنامجها النضالي في سبيل إخراج المرسومين إلى حيز الوجود؟ وما موقف باقي جمعيات أطر الإدارة التربوية بالثانوي الإعدادي والتأهيلي؟ كيف ستكون ردة فعل الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية؟ ما محل جمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ من الإعراب مما يحدث؟ وما موقف الأطر التربوية والنقابات الأكثر تمثيلية من معركة أطر الإدارة التربوية لتحقيق ماتصفه بمطلبها العادل والمشروع؟